Будет здорово, если вы напишите о своих впечатлениях, о том, что используете дома после занятий и лекций Жени.

Для меня было очень важным увидеть, потрогать, позвучать разнообразными музыкальными инструментами, которые Женя привез с собой. Удивительным было узнать, что бывает такое количество простых инструментов, которые можно использовать для создания творческой среды для деток с самого маленького возраста, их разделение на три типа – звенелочки, трещалочки, стучалочки.

Важной идеей оказалась идея озвучивания предметов и всего всего вокруг. После этого на всех наших танцевальных классах с мамами, папами и малышами мы стали много звучать, сочетая движение, танец, звучание. Мы делали это и раньше, но теперь мне захотелось этого много много. Импровизация голосом и телом добавила много игры и спонтанности. А как же любят дети, когда родители звучат!!!! Весь мир теперь не только танцует, но и поет.
Все больше я думаю про эту чудесную возможность – целостное восприятие и самовыражение сразу в нескольких модальностях – движение, звук, ощущение, образ. Ощущаем, танцуем, слышим, поем, видим, рисуем.

Раньше я мало задумывалась о работе с вниманием. Теперь я осознанно использую открытое прямое внимание с ползунками, и опосредованное через предмет внимание с ходунками.

Дома у нас зазвучала разнообразная музыка, как и рекомендовал нам Женя. Например, арабская, японская, и, забытая мной на пару лет классическая.

Моим самым большим впечатлением стал "концерт" самых малышек (группа от 6 до 11 месяцев). Они играли инструментами, пробовали их на вкус во всех смыслах, чутко реагировали на новую презентацию других звуков. Через 15 минут тонкого внимания и игры Жени детками, я увидела, что родители просто смотрят, а то, что происходит с детками – это настоящий концерт. Это было трогательно, нежно, красиво!

Вот здесь много фотографий с воскресного класса. В понедельник или среду можно перекинуть себе на флешку полноразмерные файлы.

Музыкальные классы Жени Белозерова