Записи с темой ‘заметки со встреч’
-
Фотографии с новогоднего праздника!
Ура, готова первая партия фотографий с нашего новогоднего джема!
Все фото Алексея Зотова, azf.ru
7 января мы провели три очень насыщенных часа, в которых так много всего уместилось:
Катание на фитболах для родителей
И детей
Большой-большой туннель
В котором иногда случались заторы
А потом туннель превратился в поезд
А потом было кидание снежками
и «волшебный сугроб»
Непосредственный baby соntact :)
Наша любимая игра в домики
Причем в домики было забираться интересно не только детям :)
Игры с папой
Просто игра
Cемейные трио
Танец пап
Танец слингомам
Местные феи :)
Катание апельсина
Игры в кругу
А еще был чай с домашней выпечкой – в кадр не попало, так как все было съедено просто мгновенно :) но мы все еще ждем от участников обещанных рецептов ;)
Это только кусочки фото, остальное смотрите в слайдшоу здесь:
From Праздник BabyContact 7 января 2010
Предновогодний контакт
На последнем в этом году babycontact’е получилось много настроенческих фотографий. Таких, как эта:
(Оля и Илюша)
Некоторые выстраивались в очередь на стол…
(Маша и Илья)А кто-то катался с мамой по полу
(Карина и Яна)Потом понадували шариков. Илья контролировал процесс:
А Миша радовался результату:
Откуда-то возникли разноцветные покрывала…
которые, как оказывается, можно использовать в качестве каната:
(Лена и Маша)Маша принципиально сильнее Лены:
А Яна спряталась в домике от Миши:
Но он все равно ее нашел:
Пока дети заворачивались в покрывала, Аля решила сделать из Наташи Снегурочку:
А где Снегурочка, там и снег. Целый сугроб намело :)
Можно лепить снежки:
А правда, можно?
Нууу, я даже и не знаю…
А ты расскажи, как :)
Эй, иди сюда, я тебе покажу, как!
Ну а в конце занятия кто-то спал:
(Катя и Лев)А кто-то жадно пил:
С наступающим, сообщники. Желаем всем вам в новом году еще больше контакта!
(Сережа и Миша)Фотографировали Наташа (
) и Сережа ( )
Среда, 30 декабря — последнее занятие в этом году!
Я была неправа, написав, что в эту среду у нас было последнее занятие в году — следующая среда еще только 30го, так что мы встречаемся!
Мы уже начали тему завершения года, устроив в этот раз перфоманс на тему времен года (нужно было танцевать из воспоминаний-ощущений самого сильного времени года), и продолжим эту новогоднюю тему в следующий раз, будем танцевать наши мечты на будущий год…
А еще мы попробовали в этот раз не давать детям игрушки, чтобы больше их внимания было обращено на танец. Ничего, малышам хватило нас, друг друга — и одного-единственного новогоднего колпачка на всех :)
(Лена
пока только обрабатывает фотографии, я скажу когда они будут у меня, приносите тогда флэшки переписать). Игры BabyContact: воздушные шарики
Еще один наш любимый последнее время материал для танца и игры: воздушные шарики. Конечно, шарик — замечательная игрушка сама по себе, но для танца нам важна его воздушность, создаваемый им образ легкости, полета.
Детям тоже очень нравятся эти летающие объекты. Шарики лучше выбирать небольшие, чтобы малыши могли с ними управляться. И лучше без ниточки, чтобы они не просто дергали за ниточку, а держали шарик целиком.Мишке очень понравился шарик
И Саше тоже
И Оля в свои девять месяцев очень умело с ним управляется
Но шарики – не только замечательные игрушки для взрослых и детей. Это еще и напоминание о том, что наша голова тоже представляет собой cвоего рода шар, размещенный на подвижном шесте-позвоночнике. И очень важно, чтобы этот шар балансировал на позвоночнике, не сваливаясь слишком сильно ни вперед, ни заваливался назад. Некоторое время мы двигались по залу, стремясь удержать шарик на одном пальце руки, в динамическом балансе (в таком же, в каком находится наша голова). А через некоторое время заметили, что и спины наши выровнялись — ведь такое упражнение очень сложно делать согнувшись! И нам немного удалось почувствовать изнутри этот динамический баланс головы относительно позвоночника и придать нашей голове воздушность шарика :)
«Известия» о BabyContact: «В ритме ползунков»
В позапрошлую субботу к нам на группу BabyContact в Birthlight пришла корреспондент газеты «Известия» Дарья Варламова. Дарья не просто смотрела со стороны, а присоединилась к нашему занятию, потанцевала с нами, поговорила с участниками и через неделю написала статью — получилось прямо глазами очевидца:
«В ритме ползунков.
Как научить ребенка танцевать раньше, чем ходить.
«Известия/Московская неделя», 4 декабря 2009 г.Сейчас каждый может найти себе физическую активность по душе — нетрудно выбрать что-то подходящее из разнообразия стилей и направлений. Но что делать женщинам с грудничками, у которых нет ни свободной минуты, а подвигаться и привести себя в порядок очень хочется? Изящное решение придумали авторы проекта «BabyContact», предложив мамам и папам ходить на танцы вместе с младенцами. Оценила предложение корреспондент «Недели» Дарья Варламова.
Небольшая уютная комната с большим ковром и разбросанными по полу яркими циновками. На ковре — две большие куклы в ползунках и мелкие игрушки. Из колонок доносится приятная музыка — кажется, Нора Джонс.
Этот танцевальный класс предназначен для мам (а также пап и прочих родственников) с малышами от двух месяцев до двух лет. Ребенка можно держать на руках или в слинге, а можно «отпустить на волю» для общения с такими же маленькими человечками. Преподаватели — Ольга Зотова и Альфия Рахманова — стараются создать максимально непринужденную атмосферу, используя элементы танцевальной терапии, контактной импровизации, перформанса и работы с голосом.
– Мы с Олей активно занимались танцами, — рассказывает Альфия, — и, став мамами, решили это занятие не бросать, а придумать новую концепцию физической активности. Вначале были встречи «для своих», а потом мы превратили наше хобби в клуб.
В начале занятия все собираются в круг и приветствуют друг друга. Для разогрева каждый должен представить себя и свое чадо, а потом показать вместе с ним какое-либо движение. Отсутствие ребенка не помешало и мне присоединиться. Потом мы стали «перекидываться» воображаемыми приветами с восклицаниями «Хэй!». Папы проявляли настоящие чудеса артистизма — один ловил свой «привет» ртом, а другой прыгал, при этом строя уморительные рожи.
После разминки начался собственно сам танец. Выяснилось, что никакой заданной последовательности движений не требуется, главное — раскрыть возможности и желания своего тела и при этом попасть «на одну волну» с ребенком. Для большего раскрепощения участникам предложили… потереться друг о друга «пятыми точками». Ведь даже взрослые могут позволить себе немного подурачиться. Затем все разбились на пары и стали играть в «зеркало» — по очереди повторять движения друг друга и своих детишек. Кстати, заимствовать у ребенка новые па весьма полезно — встав на четвереньки, родитель на какое-то время может обрести схожий со своим чадом взгляд на мир, что позволит углубить эмоциональный контакт. Да и друг друга папы и мамы успевают одарить лаской — некоторые пары приходят сюда как раз для того, чтобы пообщаться вдали от будничных дел.– Контактной импровизацией мы занимались и до рождения Полины, — рассказывает Игорь, самый продвинутый «танцевальный папа». — Я считал себя серьезным бизнесменом, чуждым всяким глупостям вроде танцев, пока жена не приобщила меня к этим занятиям. Это здорово, позволяет вспомнить, что ты человек, а не только трудовая машина. Да и дочке очень нравится — спортивной девушкой растет.
Конечно, для тех, кто надеется накачать себе пресс или в паре с малюткой выучить сложный танец, такие занятия не подходят — сюда приходят, скорее, за возможностью расслабиться, поделиться добрыми эмоциями и пообщаться с собственным ребенком в движении. А для этого надо позволить самим себе немного впасть в детство.»
Оригинал статьи(pdf).Важные вопросы для исследования – подключайтесь, помогите!/ CI-research – help me!!
Я учусь магистратуре на "культурных и визуальных исследованиях", решила более глубоко уйти в исследование двигательных практик, в частности КИ. Исследование затрагивает всех людей, которые танцуют КИ. Прошу вас, читатели этого сообщества, так же поучаствовать в данном исследовании и помочь мне широко увидеть людей и их жизни, которые связаны с КИ.
Ответы можно присылать на reggyv@gmail.com. Ответы могут быть1. Расскажите немного о себе. Чем Вы занимаетесь? Как любите проводить время? Что занимает большую часть Вашей жизни?
2. Откуда вы узнали о существовании КИ?
3. Вы знаете, как появилась КИ? Расскажите пожалуйста.
4. Как она пришла в вашу страну?
5. Как вы пришли в КИ?
6. Сколько Вам было лет, когда вы впервые узнали о КИ?
7. Какими двигательными, физическими практиками вы занимаетесь или занимались помимо КИ? В чем существует для вас разница между КИ и остальными практиками, которыми Вы занимались/занимаетесь?
8. Что КИ делает особенным среди других танцевальных и физических направлений?
9. Что этот танец для вас значит? Зачем вы танцуете?
10. Как вы его понимаете?
11. Что Вас с самого начала наиболее поразило в КИ? Как Вы думаете, что в КИ наиболее захватывающее?
12. Можете ли вы определить некоторые движения или ситуации во время занятий как сложные, противоречивые, некомфортные? С чем это связано?/
13. Как часто бываете на тренингах, джэмах, фестивалях? Где чаще? С чем это связано?
14. Есть ли предпочтения между джэмом и тренингами? Если да, то почему?
15. Как вы можете определить свои навыки, умения в КИ?
16. КИ изначально строится на доверии партнеров, что для Вас значит доверие в танце? Как для вас соприкасаются доверие в КИ и в жизни?
17. Если ощутили какие-либо изменения в обычной жизни, связанные с тем, что начали танцевать КИ, расскажите о них.
18. Расскажите, пожалуйста, о вопросе иерархии в КИ. Существуют ли эксперты, авторитеты, идеологи? Чем они выделяются?
19. Что вы знаете о сообществе КИ, о его развитии и трансформациях?
20. Какой у вас опыт танца КИ в городе, на улице? Каковы реакции окружающих вы могли заметить при этом? Что вы чувствовали?
21. Расскажите, пожалуйста, о разнице в своих ощущениях во время танца в помещении и в открытых публичных пространствах.
22. Какие характерные черты можно найти в КИ?
23. Где вы находите эти черты в повседневной жизни, во время обычного общения с людьми?
24. Используете ли вы свои навыки из КИ в обычной жизни? Где это может работать, в чем обычно проявляется?You don’t know me, but you know CI, and i think we can be known by default :). i’m from vilnius, study "ciltural & visual research" and go deep in movement research, now i’m interested in CI – i practice and research it.
I need your help. i do research about CI expiriens. please, answer this questions:1. Please, tell, about yourself. What are you interested in? How you like to spend your time? What occupies the most part of your life?
2. How did you get to know about CI?
3. Do you know, how did CI appear?
4. How did it come to your country?
5. How did you come in CI?
6. How old were you when you first come in CI?
7. What kind of movement, physical practice you do or did besides CI? What is for you the difference between CI and other practices that you do/did?
8. What makes CI special among other dance and physical direction?
9. What does this dance mean to you? Why do you dance?
10. How you understand the CI-dance?
11. What impressed you most in CI? How do you think, what the most fascinating in the CI?
12. Can you identify some of the movements or the situation during the trainings as difficult, contradictory, uncomfortable? What is the reason?
13. How often you do trainings, jams, festivals? Where is more often? Why?
14. Is there a preference between the jam and training? If so, why?
15. How can you identify your skills in CI?
16. CI is built on trust of partners, what means to you the trust in dance? How for you trust in CI and in life touching each other?
17. If you see any changes in everyday life, connected with the fact that you began to dance CI, tell about it, please.
18. Tell about the hierarchy in the CI, please. Are there any experts, authorities, ideologues? What do they mark out?
19. What do you know about CI-community, about its development and transformations?
20. What is your experience in CI-dance in the city, on the street? What are the reactions of people around you can see? What do you feel about it?
21. Рlease, tell about the difference of your feelings while dancing indoors and in open public spaces.
22. What features it can be found in CI?
23. Where do you find these qualities in everyday life, during the usual communication with people?
24. Do you use your skills of the CI in the everyday life? Where it can works and how it usually displays?Thank you
Игры BabyContact: платки
По мере того, как наши малыши взрослеют, они больше всего могут и больше хотят включаться во взаимодействие, и мы можем предлагать им более активную роль. Это им самим очень нравится, а заодно способствует эмоциональному развитию, через интерес и игру. Поэтому в этом сезоне мы стали предлагать больше разных игр на взаимодействие с малышом, особенно для старшей группы. Чтобы детям было легче удерживать фокус внимания, очень помогает предлагать им для игры какие-то яркие, привлекательные объекты.
Один из способов, которые мы сейчас используем — это танец с тканью, полупрозрачными цветными платками. Такая ткань содержит в себе много возможностей для движения. Развевающийся в танце платок может нести в себе много разных смыслов: это и образ свободы движения, образ крыльев, продолжающих руки, это и танец стихий – воды, воздуха, огня, даже земли.
И конечно, это отличный материал для игры с малышом, пряток, домиков, просто веселой возни.
И при этом также важно, чтобы ткань не «перетянула» на себя все внимание, чтобы она выполняла свою задачу: помогать нам раскрывать свое тело, делать движения более свободными, а танец более наполненным.
Таня и Миша
Галя устраивает Илюше и Кире «море»
Юля с Даней очень увлеклись игрой, причем Даня много предлагал сам
Наташа и Сергей
Фото (с)
АльфияМладшая группа
2009-10-21 (2.2 Mb)
2009-10-21 (2.2 Mb)
2009-10-21 (814 Kb)
2009-10-21 (3.1 Mb)
2009-10-21 (3.5 Mb)
2009-10-21 (2.5 Mb)
2009-10-21 (3.0 Mb)
2 (2.6 Mb)
2009-10-21 (2.6 Mb)
2009-10-21 (1.4 Mb)
2009-10-21 (3.5 Mb)
2009-10-21 (2.8 Mb)
2009-10-21 (3.5 Mb)Папы могут, папы могут… танцевать!
На занятии в четверг у нас случился особенный подарок – к нам пришел папа! Вместе с мамой и девятимесячной Катей. Было очень радостно смотреть как здорово они зажигали все втроем. С Катей родители танцевали по очереди (конечно, когда она не хотела просто ползать сама по себе), и мне показалось, что когда на одного танцующего ребенка целых двое взрослых, это даже лучше – у малыша-то энергии хватает более чем на двоих :) К концу довольно активного занятия взрослые участники уже немного выдохлись (и только музыка из «Амели» вдохнула в нас новые силы), а малыши как батарейки энерджайзер все ползали, ползали и ползали :)
Да, у нас есть спецпредложение для пап: стоимость занятия для мамы, папы и ребенка составляет 600 р.
Подумайте, танцующие мамы – может вы тоже сможете заразить танцем своих пап? Понятно, что папы работают и выбраться сложно, но может хотя бы в четверг в 17.00 кто-то сможет?
Может их привлечет тот факт, что у нас не нужно учить никаких специальных шагов, можно дурачиться, двигаться как нравится и можно вдоволь повозиться с малышом в хорошей компании :)
Осенние встречи
В ближайшую субботу, 10-го октября, мы танцевали в парке Царицыно.
Нас было много и, что очень приятно, с нами были не только мамы и малыши, но и 3 папы!
Часть занятия прошла с музыкой, но когда у ноутбука села батарейка, мы начали танцевать под звуки природы. Желтые деревья, все еще зеленая трава, небо, люди вокруг – все кружилось и наполняло тело радостью! Танец стал объемным, потому что на руках и в слингах сидели малыши, и лес приглашал впустить себя в танец.
Очень похоже на сон или мечту или красивую сказку.
Пусть это впечатление от веселого ритма, радостных родителей, теплых маминых рук и согревающего дыхания на холодном свежем воздухе, кружащихся желтых листьев в маминых волосах останется с нашими малышами еще надолго.
При попытке спрятать фото под кат я их случайно дважды удалила. Восстановив все в третий раз, не рискую прятать их, извините, что получилось длинно.
Подробнее
Ссылки
Темы
Архивы
