Архив за Март, 2009
-
В гостях у солнца
На прошлое занятие к нам наконец пришел очень долгожданный участник — солнце… было так тепло, что некоторые разделись прямо до памперсов :) Давно забытое ощущение, что солнце — оно не только светит, но и греет. Изображали зверей, хрюшек, пригревшихся на солнышке и чешущих друг о друга спинки. А рядом ползают маленькие поросята… очень правдоподобно выглядело и изнутри ощущалось :)
Еще в какой-то момент делали упражнение «Скульптуры» — когда cначала выходит первый участник, принимает какую-то позу и на время замирает, давая время рассмотреть эту скульптуру. Затем к нему пристраивается следующий, и еще, и еще, потом первый уходит, и получается такая перетекающая скульптура. Некоторые ее части, правда, находятся в непрерывном движении, но это даже добавляет какой-то спонтанности происходящему :)
Мы начали это делать, и неожиданно стали всплывать образы откуда-то из ренессанса: курчавые розовощекие ангелы, мадонны с младенцами…
об этом очень хорошо написала, и что как всегда радует, с фотографиями: http://sunny-water.livejournal.com/463164.html -
Нет ничего невозможного!
— подумала я, после того как на занятие в эту среду к нам пришла мама Лена с двумя замечательными восьми-месячными двойняшками Асей и Сашей. Все трое легко влились в наш коллектив, весело со всеми ползали, и только иногда сидели на руках у мамы, то по очереди, то вместе (двое малышей на руках одновременно – это, конечно, впечатляет!)
***
Мы попробовали новый вид разминки — «Зоопарк». Дети растут, и хочется придумывать упражнения, в которых они могут участвовать вместе с нами (ну хотя бы потенциально :)) и которые можно потом делать с ними дома. Было много разных зверей — ящерицы, просыпающиеся кошки, отряхивающиеся собаки, слоны, и затем люди, которые по всему этому зоопарку гуляют. Главный плюс — что все эти звери создают игровое настроение, в которое дети очень легко вписываются, можно подползать к ним, тереться носом или хвостом :) А небольшой секрет этого упражнения, раскрою его здесь ;) – что эти звери появляются примерно в порядке появления паттернов развития движения, то есть следуя той внутренней логике, в которой появляются новые движения у ребенка – сначала поднимать голову, затем ползать, потом приподниматься на четвереньки, затем на ноги и уже потом ходить.
Основная часть занятия была посвящена импровизации с голосом. Сначала просто звучали, по центрам, потом стали в парах импровизировать, один движется, второй его «озвучивает», и наоборот — один создает музыку, второй под нее движется. А потом собрались в круг, и каждый сам был своей музыкой, только нам стоит забыть слово «соло» :), в нашей группе всегда получаются как минимум дуэты, даже если второй партнер ползает где-то поодаль или что-то увлеченно грызет.
***
Очень показательная фотография: пока все танцуют, Федя с Илюшей заняты действительно увлекательным делом — грызут цепочку :)
Вот здесь два небольших альбома:
Babycontact 18 February Babycontact 4 February Фотографии там далеко не все, так что если вы были на этом занятии, приносите флэшки, перепишем.
Подробнее
Темы
Архивы
- Февраль 2022
- Январь 2022
- Декабрь 2021
- Август 2020
- Июль 2020
- Июнь 2020
- Май 2020
- Апрель 2020
- Март 2020
- Февраль 2020
- Январь 2020
- Декабрь 2019
- Ноябрь 2019
- Октябрь 2019
- Сентябрь 2019
- Август 2019
- Июль 2019
- Июнь 2019
- Март 2019
- Ноябрь 2018
- Октябрь 2018
- Сентябрь 2018
- Август 2018
- Июль 2018
- Июнь 2018
- Апрель 2018
- Июль 2016
- Февраль 2016
- Май 2015
- Август 2013
- Март 2012
- Июль 2011
- Июнь 2011
- Май 2011
- Апрель 2011
- Март 2011
- Февраль 2011
- Январь 2011
- Декабрь 2010
- Ноябрь 2010
- Октябрь 2010
- Сентябрь 2010
- Август 2010
- Июнь 2010
- Май 2010
- Апрель 2010
- Март 2010
- Февраль 2010
- Январь 2010
- Декабрь 2009
- Ноябрь 2009
- Октябрь 2009
- Сентябрь 2009
- Август 2009
- Июль 2009
- Июнь 2009
- Май 2009
- Апрель 2009
- Март 2009
- Февраль 2009
- Январь 2009
- Декабрь 2008
- Ноябрь 2008
- 0