Архив за Декабрь, 2010

  • С наступающим!

    Поздравляю всех с наступающим, счастья вам в Новом году и хороших праздников — и пусть в следующем году праздничное настроение будет с вами как можно чаще! Тем более, что праздничное настроение всегда можно устроить себе самостоятельно :)

    Вот фото-альбом с новогоднего занятия в нашей группе в четверг. За фото спасибо нашей Снегурочке, Кате Кирилловой. Эта группа продолжит занятия 13 января, в нее продолжается набор, мы будем рады новым участникам.

    Полюбуйтесь какие у нас щекастые ползающие Деды Морозы :)

    Ольга Зотова / 2010.12.31 / no responses / Метки:

  • Праздничное занятие 28 декабря! Митино

    Приглашаю всех на праздничное занятие Babycontact в Митино.
    28 декабря.

    С начала занятия мы двинемся в Путь к Новому Году:

    ·       по снежной дороге,

    ·       на санках и босиком,

    ·       через препятствия (снежки и сугробы),

    ·       через 5 ступенек уходящего,

    ·       на встречу праздничной елке, чудесному празднику и исполнению желаний

    ·       с превращениями в новогодних животных (и обратноJ),

    ·       с увлекательными заданиями и оригинальными подарками!

    Мы подведем итог старому году и станцуем танец того, что хотим в Новом Году!

    Начало в 11:00

    После занятия будет чай. Чай будет, приносите угощение для себя, малыша и подружки;)!

    Форма одежды удобная для танца и движения и, по возможности, нарядная.

    Короны, ушки и прочие радости приветствуются!

    Ольга Зотова / 2010.12.25 / no responses / Метки: , ,

  • Вести из Петербурга

    Напишу немного про наше последнее занятие. Для меня это был немного новый формат, так как я была без дочки, которая за последнее время делает гранидиозные достижения (в частности начала ходить, отращивает боковые резцы, осваивает много нового), в связи с чем настроение ее весьма неустойчивое.
    Я взяла куклу и по-началу мне было довольно сложно привыкнуть к ней. На занятии решила попробовать новые предметы, как то, ткани и музыкальные инструменты. Инструментов надо много, у меня был некий запас, но все равно скудновато. Идея была в том, чтобы сначала инструментами задавать ритм, потом подключать голос, и движение. Делать это поочередно, сначала начинает один, потом вступает второй, третий, в итоге получается некий музыкальный оркестр. Мне понравилось. Было немного смешно: чух-чух, на этом же фоне бом-бом, плюс маракасы и кастаньеты… О, кастаньеты, отличный инстумент, как только попадают мне в руки, сразу хочется танцевать фламенко :)
    Ткани тоже понравились, порадовалась, что не стала кромсать их на маленькие метровые кусочки, как предлагала мне свекровь, и оставила их большими кусками, так что в них можно было целиком завернуться или использовать как гамак. Оле и Альфии спасибо большое, за такую шикарную идею.
    Фотки опять же не блистательного качества, но передающие настроение :

    P.s. Чуть не забыла, у нас же теперь есть питерский сайт: http://babycontact.spb.ru

    Ольга Зотова / 2010.12.17 / no responses / Метки: ,

  • Новости о занятиях в Митино

    Изменилось расписание занятий Babycontact в Митино.
    Теперь это ВТОРНИК и ПЯТНИЦА с 11:00-12:15.
    Группа разновозрастная, с 3 мес до 3х лет. Когда желающих с детишками до года
    будет несколько, то мы откроем специальную группу для младших. Так что
    заявляйте о своем желании.
    В пятницу мы (я - Лена Рыбалко, и Юля Бодрова) ведем вместе, а по
    вторникам веду я.

    Мы решали и решали, в какое время лучше делать занятия Babycontact в Митино. Мы
    стремились учесть пожелания каждого родителя, свободные залы и возможности
    ведущих, Юлины и мои, как мам. И вот мы пришли к двухразовым занятиям, в 11
    часов. Я очень волновалась, что такой вариант не подойдет тем, кто ходит
    постоянно. Но большинство рады такому времени. Я надеюсь, что нашим будущим
    участникам, мамам, папам, бабушкам, дедушкам и малышам, тоже подходит это
    утреннее, но не самое раннее время :)

    До встречи в танце и движении!

    Ольга Зотова / 2010.12.15 / no responses / Метки: , ,

  • Обучающий курс для преподавателей — фото и немного впечатлений

    Наконец-то выкладываю фото с обучающего курса для преподавателей, который проходил 30-31 октября и 20-21 ноября.

    На курс собралась группа очень увлеченных людей, мы чувствовали очень большой интерес к теме и желание это развивать дальше — и это здорово, у нас складывается целое сообщество! Пятеро участников было из Питера, один человек из Самары. Большинство активно занимается танцем и движением, у многих есть собственный опыт преподавания, работы с детьми, так что часто возникал настоящий обмен идеями.

    Одной из наших больших задач на этот курс было дать участникам как теорию (которой много — это и основы перинатальной психологии, базовые положения танцевально-двигательной терапии, и общие подходы к построению занятий, понимание групповой динамики, и т.д.), так и практику — непосредственные методы ведения занятия, конкретные упражнения, игры.

    Вот что написала одна из участников в анкете обратной связи:
    «Очень мне понравилась структура обучающего курса которую вы придумали – что теория перемежается с двигательными упражнениями (детское занятие и завершающий танец). Это было отлично! Все участники не просто учились быть преподавателями, но и просто занимались для себя. Я думаю всем мамам было приятно иногда побыть участниками, побыть собой.»

    Каждый день у нас было в расписании детское занятие, в котором можно было участвовать с малышами, и участие детей давало ощущение очень живой группы. Многие участники были со своими детьми, так что нам не пришлось приглашать мам и детей со стороны :) Все остальное время малыши были с помощниками (за что им большое спасибо). И большое спасибо трехъязычному детскому садику Ptit Cref, где проходил наш курс, было очень удобно проводить занятия в этом детском пространстве, помощникам с детьми было где поиграть.

    Будем обязательно продолжать, следующий курс предварительно состоится в феврале-марте 2011 года. По результатам этого курса приняли решение, что он будет состоять из трех модулей — потому что несмотря на всю интенсивность этих четырех дней осталось еще много материала, которым хочется поделиться. Точные даты будут известны немного позже, но можно уже предварительно зарегистрироваться, заполнив онлайн-анкету здесь.

    Вот cсылка на фотоальбом.

    За фото спасибо Даше Шаминой и Косте .

    В зале было сложно снимать, поэтому фото местами получились темными, но хотя бы какие-то моменты они передают. А моменты складывались иногда удивительные — чего стоит только спонтанная мандала вокруг Лизочки, дочке Тани , которой как раз в последний день нашего курса исполнился годик. Мы танцевали с тканями, и постепенно совершенно спонтанно вокруг Лизы стали укладываться цветные тканевые лепестки, и она сидела в центре этого цветка как настоящая дюймовочка. Сидела и очень внимательно смотрела на происходящее. Чтобы не испугать ее (все-таки столько взрослых), мы спустились на пол, на ее уровень, и стали тихо-тихо петь «как на Лизины именины испекли мы каравай». Момент был очень трогательный и праздничный. А потом в центр запустили Юлю , у которой тоже именно в этот день сыну Диме исполнился годик. И это было такое красивое завершение урока, что мы даже не стали делать то, что изначально планировали. И это было для меня еще о том, чтобы слушать группу и идти за ней, быть готовым импровизировать.

    Еще раз большое спасибо всем участникам, вы нас очень вдохновляете двигаться дальше!

    Ольга Зотова / 2010.12.05 / no responses / Метки: , ,

  • музыка и движение

    Танцевать можно в тишине, исходя из своего внутреннего мира: телесных импульсов или памяти тела, из образов, мыслей, эмоционального состояния – из контакта с собой.
    Можно танцевать и из контакта с музыкой. Брать в танец ритм музыки и интонацию: мягкость, усиление, торжественность, агрессивность, радость и воздушность. Я думаю, что большинству знакома та увлеченность или даже транс, с которой можно танцевать под ту или иную композицию. Так и с музыкантами. Увлеченный музыкант издавая звуки на своем инструменте – это танцор. У пианиста танцуют пальцы, ступни, а иногда мы можем заметить и как он весь подпрыгивает, качается, подпевает, как она всем телом живет исполняемой музыкой. Он танцует!
    В музыкальном развитии ребенка до 3х лет можно идти от обратного, не играть на инструменте "всем телом", а двигаться всем телом под музыку. Например, слушать музыку и можно изображать, как ты играешь на инструменте. Можно слушать музыку и становиться одним из голосов в песне: голосом, барабаном, пианино.
    Мне нравится мысль, что слушая всем телом музыку, а не только ушами, позволяя телу откликаться на композицию, мы развиваемся не только телесно и танцевально, но и музыкально.
    А какая музыка для музыкального развития: самая разная – народная (этно-), классическая, джазовая, с использованием различных инструментов и главное та, которая нравится малышу :)

    Когда я вовлекаюсь в слушание и танец от души, то дочка, чаще всего тоже вовлекается, хочет танцевать вместе или показывает мне пример :)

    Ольга Зотова / 2010.12.04 / no responses /