Архив за Апрель, 2010

• А не рано/поздно ли нам танцевать?

  

  Ольга Зотова

  Пожалуй, это один из самых часто задаваемых вопросов: нам полтора, год и девять, два и три — а не поздно ли нам танцевать?

  Ну, во-первых, как хорошо видно из недавно найденного видео, танцевать не поздно и в восемьдесят девять :) Но если серьезно, то мы сейчас все лучше понимаем как можно с удовольствием и пользой танцевать с малышами после года, какие можно предлагать им игры, упражнения, чтобы им было интересно, чтобы они включались в наш танец, и при этом давали и родителям возможность выразить себя в танце, не погружаться исключительно в малышовое пространство.

  Малыши растут очень быстро, и даже каких-то пара незаметных для нас недель значит для них очень много. Поэтому в наших занятиях отталкиваемся от задач возраста, то есть учитываем как развиваются дети и предлагаем упражнения с учетом их возрастных особенностей и интересов.

  Чтобы помочь лучше разобраться что же это за особенности возраста мы написали две довольно развернутые статьи на сайте:
  Особенности занятий в группе до года>>>
  Особенности занятий в группе от года до трех лет>>>

  Будем очень рады, если вы прочитаете и скажете — а какие еще есть важные особенности этого возраста? Что для вас лично было самым ярким?

  Конечно и занятия получаются довольно разные с разными детьми (да и мамами, что уж говорить!) Когда у нас нет возможности разделять группы по возрасту, мы стараемся учитывать в занятии разные интересы. К счастью, сам подход танцевальной импровизации дает много свободы и возможность в одном и том же пространстве танцевать очень по-разному.

  Ольга Зотова / 2010.04.10 / no responses / Метки: о занятиях

• Занятие в Birthlight завтра переносится на 18.30

  

  Ольга Зотова

  Друзья, в связи с тем, что завтра с утра в нашем зале будет проходить курс по раннему плаванию, занятие по BabyContact в эту субботу переносится на 18.30.

  Как обычно, запись у администратора Birthlight по тел. (495)788-1308, адрес здесь (м.Третьяковская, Старомонетный пер. 18).

  Вдруг кому-то очень рано просыпаться к 11ти? Завтра у нас будет возможность устроить вечерние танцы с детьми. Присоединяйтесь танцевать всей семьей!

  
  

  
  

  
  

  Ольга Зотова / 2010.04.09 / no responses / Метки: видео

• Танцевать с юности — и всю жизнь

  

  Ольга Зотова

  Очень вдохновляющее видео: танцовщица Анна Халприн рассказывает о своей длинной жизни в танце. Она одна из пионеров современного танца — начала танцевать она в 15 лет, училась у Айседоры Дункан, и всю жизнь она танцевала, экспериментировала, создавала перфомансы, использовала танец для реабилитации тяжелобольных людей, для решения социальных задач. Сейчас ей 89(!) и она до сих пор преподает!

  Это видео — трейлер к новому документальному фильму о ней, Breath made visible.
  

  Очень хочется к своим девяноста (да хотя бы восьмидесяти) годам быть в такой форме, телесной и душевной!

  Ольга Зотова / 2010.04.07 / no responses / Метки: видео

• Отдых летом 2010

  

  Ольга Зотова

  Танцующие мамы, а куда бы вы хотели поехать со своим чадом этим летом?
  Я сейчас готовлю предложению по летнему и осеннему отдыху на море для 1 взрослого и 1 ребенка старше 3 лет. А когда и где вы отдыхали в последний раз с вашим чадом? Во сколько это вам обошлось? Что понравилось, что нет?

  Ольга Зотова / 2010.04.07 / no responses / Метки: заметки со встреч, о занятиях

• Игры с движением

  

  Ольга Зотова

  Для малышей после года мы все больше используем на занятиях игры с движениями, пальчиковые игры, хороводы. Дети играют в них с большим удовольствием, а кроме того, это еще и полезно — пальчиковые игры развивают мелкую моторику, а в играх с движением сенсомоторное развитие гармонично согласовано с эмоциональным, интеллектуальным и речевым развитием малыша. Исследования в области физиологии выявили, что развитие тонких движений пальцев рук положительно влияет на развитие речевых зон коры головного мозга.

  Про пользу пальчиковых игр я знала, но честно скажу, до рождения Илюши и пока он был совсем маленьким, сама довольно скептически относилась ко всем этим потешкам, мне казалось, что там слишком много устаревших слов и «сюси-пуси» (травка-муравка, бражка, капустка, огуречик — у нас есть сборник «Ладушки-ладушки», там все в таком духе), а мне хотелось общаться с сыном как со взрослым сложившимся человеком, без «ути-пути» :) Но Илюша рос и нам, конечно, перепадали от бабушек и «ладушки» и «по кочкам, по кочкам» — и было видно как они ему нравятся и как он включается. Так что я тоже постепенно стала в них с ним играть, и мы стали больше использовать их на занятиях, тем более, что Альфия предлагала и новые, до этого незнакомые, интересные игры. Да и в группе это все как-то легче и веселее получается.

  Эти игры требуют небольшой первоначальной инвестиции времени со стороны взрослого, чтобы найти и разучить эти песенки (важно чтобы самому взрослому нравилось! Их много, так что можно выбрать подходящее по вкусу), и потом несколько раз поиграть в них с ребенком, чтобы ребенок их запомнил. Зато потом это оказывается просто спасением в дороге, в очереди, да везде, где нужно развлечь или переключить малыша, а под рукой нет ни книжек ни игрушек. «Дарики-дарики-ай-да комарики» постоянно выручают нас в машине (особенно когда я за рулем, а Илюша сзади в автокресле, и из пробки не выбраться), теперь мне уже достаточно только произносить текст, а он уже сам хлопает и показывает.

  Подобных игр и стихов в интернете, если поискать, море. Из последних находок мне понравилось подборка на этом сайте.

  Для подхода BabyContact нам важно подбирать такие игры, которые включают и малыша, и маму — чтобы получалось не просто одностороннее воздействие на ребенка, а взаимодействие. Тем, например, хороши «дарики-дарики» — что там есть элемент неожиданности: комарики вились-вились-вились — «прямо в [носик/щечки/ушки/животик/пяточки/коленочки] вцепились!» И постепенно заодно разучиваем части тела. Мы давно заметили по нашим занятиям, что чем больше вовлечен взрослый, тем больше вовлекается и малыш, поэтому насколько можем, стараемся увлекать в первую очередь родителей, дать им возможность заново побывать в детстве.

  Альфия уже как-то публиковала тексты наших любимых потешек и игр-хороводов (там же и про «дарики»), а вот под катом еще несколько свежих.

  Очень здорово повторять их с детьми дома, тогда на занятиях малыши их радостно вспоминают и быстро включаются.
  

  Приветствие BabyContact
  Хлоп – раз, еще раз,
  Мы похлопаем сейчас.
  А теперь скорей-скорей
  Хлопай-хлопай веселей!

  А это небольшой массаж для ножек, что хорошо, он подходит и для совсем младенцев.
  Кую, кую ножку,
  Еду я в дорожку (2 раза)
  (похлопываем всей ладошкой)
  К мишке косолапому
  Топ-топ-топ (кулачком приминая)
  К зайчику ушастому
  Прыг-скок (двумя пальчиками)
  К кисоньке-мурысоньке
  Мяу-мяу (большим пальцем, приглаживая)

  Пальчиковые игры

  Моя семья
  Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.
  Этот пальчик – дедушка,
  Этот пальчик – бабушка,
  Этот пальчик – папочка,
  Этот пальчик – мамочка,
  Этот пальчик – я.
  Вот и вся моя семья.

  Этот пальчик хочет спать.
  (загибаем мизинчик на руке)
  Этот пальчик лег в кровать.
  (загибаем безымянный пальчик)
  Этот пальчик чуть вздремнул.
  (загибаем средний пальчик)
  Этот сразу же уснул.
  (загибаем указательный пальчик)
  Этот крепко-крепко спит
  И тихонечко сопит.
  (загибаем большой пальчик, а сами сопим.)
  Тише-тише, не шумите (показывем «тсс»)
  Пальчики не разбудите!
  Солнце красное взойдет (поднимаем ручку с открытой ладонью вверх)
  Утро ясное придет,
  Будут птички щебетать, (»Как птички щебечут? шебечем)
  Будут пальчики вставать! (Поднимаем кулачок и распрямляем все пальчики).

  (А в это можно играть как сидя, так и в виде хоровода)
  Большие ноги
  Шли по дороге
  Топ-топ-топ,
  Топ-топ-топ (ходим большими ногами, медленно).
  Маленькие ножки
  Бежали по дорожке
  Топ-топ-топ-топ
  Топ-топ-топ,
  Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп,
  шлеп-шлеп-шлеп (часто шлепаем ногами или бежим по кругу) —
  Провалился я в сугроб!
  (Падаем на бок, если сидели, или мягко на пол, если ходили).

  А это пара новых игр:
  Сова
  Летела сова (Машем ручками малыша)
  Большая голова.
  Летела, летела
  На пенек села. (ручки малыша положить на головку)
  Крыльями хлоп-хлоп (похлопать ручками по бокам)
  Ножками топ-топ (топаем ножками)
  Головой повертела (вертим головой)
  И дальше полетела (машем ручками).

  Ввеpх до неба
  (Поднимаем руки и тянемся до «неба» на носочках)
  Вниз до тpавки (Опускайте pуки или приседайте)
  Ввеpх до неба,
  Вниз до тpавки.
  Влево — в поле (наклоняемся влево)
  Вправо — к морю (наклоняемся вправо)
  А потом покpужились (кpужимся)
  И вниз повалились! (мягко валимся на пол).
  

  ***

  А какие у вас любимые пальчиковые игры и игры с движением? Может быть, вы знаете какие-то хорошие сайты с играми и занятиями для малышей? Рассказывайте!

  Ольга Зотова / 2010.04.06 / no responses / Метки: заметки со встреч, о занятиях

• Занятие в среду — начинаем в 12.00!

  

  Ольга Зотова

  По просьбам многих мам мы перенесли занятие в среду на м.Курская на 12.00. Так удобнее многим деткам, у которых после дневной сон.

  Пожалуйста, приходите чуть заранее, чтобы мы могли начать вовремя.

  До встречи!

  Ольга Зотова / 2010.04.05 / no responses / Метки: организационное

• Новости про понедельник.

  

  Ольга Зотова

  В понедельник, 5 апреля, продолжаем двигаться и танцевать на классах BabyContact на ВДНХ.
   
  Внимание, саршей группы! Мы собираемся в 11:15, чтобы переодеться, пообщаться, дать деткам поисследовать зал. Это уже будет частью нашего времени, приходите!
  На этом занятии мы поиграем с новыми объектами, посмотрим, как можно играть и танцевать с тканями, начнем серию тематических весенних игр, чтобы детки через движение, танец, стихи и игры узнали, выразили то, что они встречают во временах года.
   
  Младшая группа – мы продолжаем тему контакта, открытости, совместной радости с малышом и с другими мамами через танец, взгляд, игры. Также откроем весеннюю тему и тему качеств матери, важных для контакта с малышом, его воспитания.
   
  И еще я приглашаю вас на одно уникальное майское событие по развитию музыкальности малышей от 6 месяцев до 2,5 лет, подробнее – при встрече!
   
  До встречи! Альфия

  Ольга Зотова / 2010.04.04 / no responses / Метки: организационное

• Сайт и мастер-класс на английском!

  

  Ольга Зотова

  У нашего сайта появилась версия на английском: http://en.babycontact.ru

  Версия сокращенная, но базовая информация там есть (а если заметите какие-то неточности, напишите, пожалуйста).

  Вдруг у вас есть англо-язычные друзья? Теперь вы сможете им рассказать и показать чем же мы здесь занимаемся :)

  А еще 18 апреля с 10 до 12.00 у нас будет специальный мастер-класс на английском. В центр Birthlight иногда приходят англо-язычные родители, вот и до нас как-то дошли две пары, при этом были и русско-говорящие родители, так что мы провели двуязычное занятие, было интересно на лету переводить «кую-кую ножку, еду я в дорожку» из детской потешки :) Нам понравилось, и мы решили устроить отдельное занятие на английском. Если кто-то знает известные английские песенки-потешки, пишите! Будем разучивать потихоньку :)

  Ольга Зотова / 2010.04.04 / no responses / Метки: организационное