Записи с темой ‘о занятиях’
-
А не рано/поздно ли нам танцевать?
Пожалуй, это один из самых часто задаваемых вопросов: нам полтора, год и девять, два и три — а не поздно ли нам танцевать?
Ну, во-первых, как хорошо видно из недавно найденного видео, танцевать не поздно и в восемьдесят девять :) Но если серьезно, то мы сейчас все лучше понимаем как можно с удовольствием и пользой танцевать с малышами после года, какие можно предлагать им игры, упражнения, чтобы им было интересно, чтобы они включались в наш танец, и при этом давали и родителям возможность выразить себя в танце, не погружаться исключительно в малышовое пространство.
Малыши растут очень быстро, и даже каких-то пара незаметных для нас недель значит для них очень много. Поэтому в наших занятиях отталкиваемся от задач возраста, то есть учитываем как развиваются дети и предлагаем упражнения с учетом их возрастных особенностей и интересов.
Чтобы помочь лучше разобраться что же это за особенности возраста мы написали две довольно развернутые статьи на сайте:
Особенности занятий в группе до года>>>
Особенности занятий в группе от года до трех лет>>>Будем очень рады, если вы прочитаете и скажете — а какие еще есть важные особенности этого возраста? Что для вас лично было самым ярким?
Конечно и занятия получаются довольно разные с разными детьми (да и мамами, что уж говорить!) Когда у нас нет возможности разделять группы по возрасту, мы стараемся учитывать в занятии разные интересы. К счастью, сам подход танцевальной импровизации дает много свободы и возможность в одном и том же пространстве танцевать очень по-разному.
-
Отдых летом 2010
Танцующие мамы, а куда бы вы хотели поехать со своим чадом этим летом?
Я сейчас готовлю предложению по летнему и осеннему отдыху на море для 1 взрослого и 1 ребенка старше 3 лет. А когда и где вы отдыхали в последний раз с вашим чадом? Во сколько это вам обошлось? Что понравилось, что нет? -
Игры с движением
Для малышей после года мы все больше используем на занятиях игры с движениями, пальчиковые игры, хороводы. Дети играют в них с большим удовольствием, а кроме того, это еще и полезно — пальчиковые игры развивают мелкую моторику, а в играх с движением сенсомоторное развитие гармонично согласовано с эмоциональным, интеллектуальным и речевым развитием малыша. Исследования в области физиологии выявили, что развитие тонких движений пальцев рук положительно влияет на развитие речевых зон коры головного мозга.
Про пользу пальчиковых игр я знала, но честно скажу, до рождения Илюши и пока он был совсем маленьким, сама довольно скептически относилась ко всем этим потешкам, мне казалось, что там слишком много устаревших слов и «сюси-пуси» (травка-муравка, бражка, капустка, огуречик — у нас есть сборник «Ладушки-ладушки», там все в таком духе), а мне хотелось общаться с сыном как со взрослым сложившимся человеком, без «ути-пути» :) Но Илюша рос и нам, конечно, перепадали от бабушек и «ладушки» и «по кочкам, по кочкам» — и было видно как они ему нравятся и как он включается. Так что я тоже постепенно стала в них с ним играть, и мы стали больше использовать их на занятиях, тем более, что Альфия предлагала и новые, до этого незнакомые, интересные игры. Да и в группе это все как-то легче и веселее получается.
Эти игры требуют небольшой первоначальной инвестиции времени со стороны взрослого, чтобы найти и разучить эти песенки (важно чтобы самому взрослому нравилось! Их много, так что можно выбрать подходящее по вкусу), и потом несколько раз поиграть в них с ребенком, чтобы ребенок их запомнил. Зато потом это оказывается просто спасением в дороге, в очереди, да везде, где нужно развлечь или переключить малыша, а под рукой нет ни книжек ни игрушек. «Дарики-дарики-ай-да комарики» постоянно выручают нас в машине (особенно когда я за рулем, а Илюша сзади в автокресле, и из пробки не выбраться), теперь мне уже достаточно только произносить текст, а он уже сам хлопает и показывает.
Подобных игр и стихов в интернете, если поискать, море. Из последних находок мне понравилось подборка на этом сайте.
Для подхода BabyContact нам важно подбирать такие игры, которые включают и малыша, и маму — чтобы получалось не просто одностороннее воздействие на ребенка, а взаимодействие. Тем, например, хороши «дарики-дарики» — что там есть элемент неожиданности: комарики вились-вились-вились — «прямо в [носик/щечки/ушки/животик/пяточки/коленочки] вцепились!» И постепенно заодно разучиваем части тела. Мы давно заметили по нашим занятиям, что чем больше вовлечен взрослый, тем больше вовлекается и малыш, поэтому насколько можем, стараемся увлекать в первую очередь родителей, дать им возможность заново побывать в детстве.
Альфия уже как-то публиковала тексты наших любимых потешек и игр-хороводов (там же и про «дарики»), а вот под катом еще несколько свежих.
Очень здорово повторять их с детьми дома, тогда на занятиях малыши их радостно вспоминают и быстро включаются.
Приветствие BabyContact
Хлоп – раз, еще раз,
Мы похлопаем сейчас.
А теперь скорей-скорей
Хлопай-хлопай веселей!А это небольшой массаж для ножек, что хорошо, он подходит и для совсем младенцев.
Кую, кую ножку,
Еду я в дорожку (2 раза)
(похлопываем всей ладошкой)
К мишке косолапому
Топ-топ-топ (кулачком приминая)
К зайчику ушастому
Прыг-скок (двумя пальчиками)
К кисоньке-мурысоньке
Мяу-мяу (большим пальцем, приглаживая)Пальчиковые игры
Моя семья
Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я.
Вот и вся моя семья.Этот пальчик хочет спать.
(загибаем мизинчик на руке)
Этот пальчик лег в кровать.
(загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик чуть вздремнул.
(загибаем средний пальчик)
Этот сразу же уснул.
(загибаем указательный пальчик)
Этот крепко-крепко спит
И тихонечко сопит.
(загибаем большой пальчик, а сами сопим.)
Тише-тише, не шумите (показывем «тсс»)
Пальчики не разбудите!
Солнце красное взойдет (поднимаем ручку с открытой ладонью вверх)
Утро ясное придет,
Будут птички щебетать, (»Как птички щебечут? шебечем)
Будут пальчики вставать! (Поднимаем кулачок и распрямляем все пальчики).(А в это можно играть как сидя, так и в виде хоровода)
Большие ноги
Шли по дороге
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ (ходим большими ногами, медленно).
Маленькие ножки
Бежали по дорожке
Топ-топ-топ-топ
Топ-топ-топ,
Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп,
шлеп-шлеп-шлеп (часто шлепаем ногами или бежим по кругу) —
Провалился я в сугроб!
(Падаем на бок, если сидели, или мягко на пол, если ходили).А это пара новых игр:
Сова
Летела сова (Машем ручками малыша)
Большая голова.
Летела, летела
На пенек села. (ручки малыша положить на головку)
Крыльями хлоп-хлоп (похлопать ручками по бокам)
Ножками топ-топ (топаем ножками)
Головой повертела (вертим головой)
И дальше полетела (машем ручками).Ввеpх до неба
(Поднимаем руки и тянемся до «неба» на носочках)
Вниз до тpавки (Опускайте pуки или приседайте)
Ввеpх до неба,
Вниз до тpавки.
Влево — в поле (наклоняемся влево)
Вправо — к морю (наклоняемся вправо)
А потом покpужились (кpужимся)
И вниз повалились! (мягко валимся на пол).
***
А какие у вас любимые пальчиковые игры и игры с движением? Может быть, вы знаете какие-то хорошие сайты с играми и занятиями для малышей? Рассказывайте!
-
Контактная импровизация на ВДНХ
Приглашаем на классы танцевальной импровизации клуба BabyContact
для мам и малышей от 3 месяцев до 3 лет!Когда на душе летают бабочки — хочется петь и танцевать!
И наоборот, когда я танцую, то на душе летают бабочки!
Моё творческое «Я».BabyContact — это танцевальные занятия для мам (а также пап, бабушек и так далее) и малышей от трёх месяцев до трёх лет. Мы используем идеи, техники, упражнения из танцевальной и контактной импровизации, танцевально-двигательной терапии, работу с голосом и звучанием, сочетание игры, стихов, движения и танца в потешках, хороводах, танец с предметами. Во время занятий малыш может находиться на руках, в слинге, или просто рядом с мамой.
Основная тема занятий — взаимодействие мамы и малыша в движении. Для того, чтобы лучше слышать и понимать совсем маленького ребёнка, существует простой путь — установить с ним контакт через тело, через движение. Чтобы этот путь был приятным и творческим, мы создаём пространство, где мама и малыш могут быть лёгкими, свободными, расслабленными. Делать это можно, танцуя вместе, учась у малышей естественности и спонтанности. Важный принцип — мы не учим детей танцевать, мы танцуем вместе с ними, показывая через отношение к своему телу и свободному танцу ценность этого опыта.
Радостный, близкий контакт с ребёнком, которому способствуют наши занятия — это основа базового доверия к миру, благодаря которой он сможет исследовать мир, устанавливать интимные глубокие отношения с другими людьми, любить и принимать свое тело и себя в целом, испытывать уверенность в своей взрослой жизни.
Вот как это выглядит:
Начало занятий группы ВДНХ «На севере Москвы» — 29 марта 2010 года.
И далее — каждый понедельник. Ждём вас!
Предполагается создание группы с постоянным составом численностью до 10 участников.11:30—12:45 — старшая группа «ходунков-бегунков»
12:45—14:00 — младшая группа «детки на руках, ползунки, начинающие ходить»
Адрес: проспект Мира, домовладение 119С228 (м. «ВДНХ», первый вагон из центра, выход в сторону ВВЦ).
Зал расположен в правом крыле главного входа на ВВЦ (одноэтажная светло-голубая пристройка с белыми колоннами), вход через классическую «павильонную» деревянную дверь с надписью «Клиника естественной медицины» (нажимаете на кнопку звонка — администратор открывает). Парковка в наличии.
(ПОСМОТРЕТЬ НА КАРТЕ)
Стоимость:* пробное занятие — 400 рублей
* по абонементу на месяц — 400 рублей
* разовое посещение без абонемента — 550 рублейКОНТАКТЫ ДЛЯ СПРАВОК И ЗАПИСИ
предварительная запись обязательна! :)
Подробнее о занятиях: http://babycontact.ru/, http://community.livejournal.com/babycontact/ -
Группа на Беляево у Юли
Очень интересно слышать обратную связь от учачтников группы, а енще интереснее ее читать :-) Вот что написала одна из мам после занятия babycontact.
«Группа BabyСontaсt теперь и в Беляево
В домашней студии «У тети Маши», известной уже своим гостеприимством и атмосферой безграничного творчества, сформировалась группа импровизационного танца для мам и малышей babycontaсt. При том что у тети Маши мы с ребенком появляемся регулярно, на приглашение посетить группу babycontaсt я отреагировала не сразу и со свойственным мне скептицизмом. На деле все оказалось очень интересно!
Занятия ведет Юля – практикующий психолог и молодая мама троих детей. Но совершенно очевидно, что для подобной деятельности лишь образования недостаточно, нужно обладать природной способностью располагать, расслаблять и при этом увлекать людей идеей танца. Юля этими качествами обладает, в ней достаточно и мягкости, которая помогает даже самым далеким от импровизации, и твердости, чтобы мамы, поддавшись атмосфере релакса, продолжали выполнять упражнения. Упражнений обязательных, одинаковых для всех, немного: приветственная считалочка, пальчиковые игры, карандашная зарисовка настроения вашего и ребенка в начале и в конце занятия, вот, пожалуй, и все. Остальное вам подскажет ваш внутренний голос и ребенок, да-да, ваш мааааленький ребенок, который еще не разобрался в собственных ручках и ножках.
Все действо проходит под очень красивую музыку, сначала для тебя это просто фон, а потом, в сочетании с рождающимся танцем, язык, понятный только тебе, еще позже тебе и ребенку и уж совсем хорошо, когда вся группа из мам и деток способна говорить на одном танцевальном языке.
Для общения мам с детьми кроме танца используются и карандаши. Идея зарисовывать настроения не нова, но в контексте занятий babycontaсt приобретает новые значения, так как обрисовать, в прямом смысле, нужно не только свое состояние, но и ребенка – интуитивно. Чувствовать своего ребенка, кстати, не так просто как кажется. И основная цель занятий babycontaсt этому научиться. Зачастую, зарисовки до и после танца с ребенком отличаются: например, угловатые комочки превращаются в шары, а иголки в цветы. Самое интересное эти перемены наблюдать, особенно у мам-новичков, которые поначалу в танце раскрыться не могут из-за усталости, недосыпа ну и по другим, известным каждой маме, причинам.
Вообще babycontaсt, как мне кажется, хорош еще и тем, что подходит даже для самых маленьких деток (от двух месяцев), которые предпочитают проводить время в слинге у мамы на теплом животике. И получается двойная польза – для мамы, которая пребывает в стрессе от сидения дома и полного нарушения привычной жизни, и ребенка – у него появляется возможность узнать свою маму, расслабленную и готовую к абсолютному контакту. Кроме этого дети действительно реагируют на музыку и на возникающий интуитивный танец, остается за ними наблюдать и учиться читать их желания, а это поверьте, очень интересно! »
Ольга ВоеводинаХочу сказать, что упражнения у нас меняются, но остаются всегда – фокус на общение с ребенком и собой и желание танцевать!
-
Занятие в среду: фитболы!
Для наших занятий по субботам в Birthlight мы решили выбирать и объявлять темы, чтобы родители знали чего ждать и чтобы добавить фокус к занятиям.
В эту субботу мы работали с фитболами, и получилось очень хорошо — так что мы хотим продолжить эту тему в среду.
Наверное у многих есть такие фитболы дома, но используем ли мы их возможности в полной мере, для удовольствия и детей и взрослых?
Фитболы — очень интересный материал для совместной игры
И просто потрясающе интересный объект
-
Про отличие BabyContact от других занятий с малышами
Специальных мест и практик, где можно заниматься вместе с малышом не так уж много, но все-таки они есть, например, бэби-йога, «мягкая школа».
Альфия недавно очень хорошо сформулировала в чем же состоит отличие именно подхода BabyContact, и мне захотелось поделиться этим здесь:
В отличие от других практик работы с телом и движением уроки BabyContact – это практики для детей и родителей на основе танца во всем его многообразии. Мы используем идеи, техники, упражнения из танцевальной и контактной импровизации, танцевально-двигательной терапии, работу с голосом и звучанием, сочетание игры, стихов, движения и танца в потешках, хороводах, танец с предметами.
Мы предлагаем особую культуру отношения к себе, к своему малышу, к своему танцу, к своему телу – внимательное, любящее, заботливое и уверенное.
Важный принцип – мы не учим детей танцевать, мы танцуем вместе с ними, показывая через отношение к своему телу и свободному танцу ценность этого опыта.
Радостный, близкий контакт с ребенком, которому способствуют наши занятия — это основа базового доверия к миру, благодаря которой он сможет исследовать мир, устанавливать интимные глубокие отношения с другими людьми, любить и принимать свое тело и себя в целом, испытывать уверенность в своей взрослой жизни.
***
Напишите пожалуйста, особенно если вы пробовали какие-то другие занятия вместе с малышами — а в чем для вас лично состоит отличие BabyContact?
Подробнее
Темы
Архивы
- Февраль 2022
- Январь 2022
- Декабрь 2021
- Август 2020
- Июль 2020
- Июнь 2020
- Май 2020
- Апрель 2020
- Март 2020
- Февраль 2020
- Январь 2020
- Декабрь 2019
- Ноябрь 2019
- Октябрь 2019
- Сентябрь 2019
- Август 2019
- Июль 2019
- Июнь 2019
- Март 2019
- Ноябрь 2018
- Октябрь 2018
- Сентябрь 2018
- Август 2018
- Июль 2018
- Июнь 2018
- Апрель 2018
- Июль 2016
- Февраль 2016
- Май 2015
- Август 2013
- Март 2012
- Июль 2011
- Июнь 2011
- Май 2011
- Апрель 2011
- Март 2011
- Февраль 2011
- Январь 2011
- Декабрь 2010
- Ноябрь 2010
- Октябрь 2010
- Сентябрь 2010
- Август 2010
- Июнь 2010
- Май 2010
- Апрель 2010
- Март 2010
- Февраль 2010
- Январь 2010
- Декабрь 2009
- Ноябрь 2009
- Октябрь 2009
- Сентябрь 2009
- Август 2009
- Июль 2009
- Июнь 2009
- Май 2009
- Апрель 2009
- Март 2009
- Февраль 2009
- Январь 2009
- Декабрь 2008
- Ноябрь 2008
- 0